AAN HET ROER
Leerlingen die vastlopen in hun studiekeuze, krijgen weer richting
Met Aan het Roer helpen we bovenbouwleerlingen hun talenten en interesses ontdekken,
zodat ze met vertrouwen een keuze maken voor hun toekomst.
Het programma
Gestructureerde lessenreeks (3-6 lessen)
Leerlingen leren met praktische (NLP)tools en mindset-oefeningen:
-hun eigen richting leren ontdekken
-zelfinzicht en mindset versterken
-beperkende overtuigingen en verwachtingen onderzoeken
Daarnaast:
-Worden mentoren en decanen ontlast
-Past het programma binnen bestaande schooltijden en leerplannen
In geval van interesse, stel ik mij de samenwerking als volgt voor:
Kennismaking & afstemming – we bespreken de schoolcontext, wensen en inhoud van de les
Planning – samen bepalen we de data en praktische randvoorwaarden
Uitvoering – wij verzorgen de les; leerlingen werken actief en creatief aan inzicht in hun toekomst
Korte evaluatie – we bespreken opbrengsten en eventuele vervolgstappen
Meer informatie
Jongeren worstelen op jonge leeftijd met het maken van belangrijke keuzes.
Keuzes die van invloed zijn op hun toekomst, zoals een studie. Juist in een periode vol onzekerheid, invloeden en verwachtingen van ouders, vrienden en de maatschappij is het belangrijk dat leerlingen leren hun eigen keuzes te maken en daar verantwoordelijkheid voor te nemen.
Aan Het Roer draagt bij aan kansengelijkheid, zelfvertrouwen en toekomstperspectief.
Jongeren die in hun (een-na-)laatste jaar van de middelbare school zitten, leren hun eigen talenten en interesses (her)kennen, waardoor ze een duidelijker beeld krijgen van wat zij willen gaan doen in hun toekomst en hier ook keuzes in kunnen gaan maken.
Hierbij zijn mindset, communicatie, leiderschap, persoonlijke verantwoordelijkheid, kritisch denken, empathie en creatief probleem oplossen een groot onderdeel van dit project.
Aan het Roer staat voor kennisontwikkeling, persoonlijke groei en maatschappelijke bewustwording.